全省小学阶段帮扶行动小学语文教学展示活动在我市举行

11月6日，2025年全省小学阶段“教研赋能 牵手城乡”帮扶行动小学语文教学展示活动在甘南县举行。
　　活动中，甘南县实验小学和兴十四学校师生以诵读、才艺、书法、课本剧等形式进行综合素养展示；我市城乡教师代表协同研课、教学观摩及互动点评，三对城乡牵手学校代表分享在城乡帮扶工作中的举措与经验；市教研院作典型经验介绍。
　　全省小学阶段“教研赋能 牵手城乡”帮扶行动计划于2023年秋季学期启动，至2026年春季学期末结束，力争用三年的时间，采用以点带面、全省覆盖的“两步走”工作推进思路，通过教研联动、城乡互动、多元活动，提升乡村教师能力素质，培养一支具有“自我造血”功能的乡村骨干教师队伍，探索乡村小学校帮扶机制，形成区域帮扶联盟，助力全省乡村小学校快速发展和高质量发展。
　　2024年9月至今，我市帮扶工作进入全面推进阶段，新增五所领衔校与十所帮扶校，构建起我市小学城乡共建的教研共同体，实现帮扶范围的有序延伸，结对规模的阶梯增长，完成从“试点探索”到“规模化推进”的跨越。遵循“规定工作”不走样、“自选动作”有创新的原则，搭建省级引领、市级统筹、县区联动、校际结对的“四级联动”教研框架，建立梯队共培、研训共修、赛教共促、成果共著、经验共鉴的“五维共进”帮扶体系。着力提升乡村教师能力素质，走出一条固本强基培育乡村教师队伍建设的发展之路。（作者：姜雪婷　宋家兴）